Se Concentran en Fresnillo, Zacatecas, Guadalupe, Jerez y Sombrerete
Por Claudia de Santiago
Carlos Peña Badillo, director general del Instituto Zacatecano de Educación para Adultos (IZEA) (Foto: Merari Martínez)
Carlos Peña Badillo, director general del Instituto Zacatecano de Educación para Adultos (IZEA), expuso que tienen registro de que cerca de 30 mil zacatecanos están en situación de analfabetismo. Por lo que señaló, trabajan para identificar a la población que se encuentra en esta situación para posteriormente persuadirlos a incorporarse a los servicios del instituto para que se alfabeticen.
Destacó que las zonas del estado donde hay mayor número de personas que no sabe leer ni escribir, son en los municipios con mayor población como Fresnillo, Zacatecas, Guadalupe, Jerez y Sombrerete.
En el IZEA se atienden personas de 15 años en adelante, puntualizó Peña Badillo.
Por otra parte, informó que además de los trabajadores del instituto, cuentan con el apoyo de diversas personas, a través de un patronato, el cual a razón de las metas que se han propuesto para este año, se estarán viendo en la necesidad de recortar el número de ayudantes.
“La reducción sería de un 50 por ciento, tanto en recurso económico como en recursos humanos, ello para poder estar alcanzando la meta que se nos estableció”, precisó.
Asimismo, refirió que Zacatecas ya cuenta con bandera blanca y que trabajarán para mantenerla: “El principal reto es aprender el nivel primaria y secundaria, que es donde mandamos nuestra propuesta para el crecimiento de atención; no se alcanzaron las cifras que nosotros esperábamos, esto a razón de las adecuaciones presupuestales que a nivel federal se han realizado, y el IZEA tiene una participación muy importante de recurso federal con la que se trazan las metas que se marcan desde la federación”.
La meta que se había establecido fue de 25 mil personas para su atención durante el proceso de 2019, sin embargo, la meta que se está fijando desde la federación es cercana al 50 por ciento, subrayó el director general del IZEA.
