“Los Niños Pequeños Pueden Obtener mejores Condiciones de Desarrollo”
Por Manuel Medina Castro
Gabriela Evangelina Pinedo Morales, diputada local por el Partido del Trabajo (PT) (Foto: Cortesía)
La educación inicial, aquella que reciban niñas y niños de cero a tres años, es un derecho consagrado en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, motivo por el que ya se trabaja en Zacatecas para reformar la Ley de Educación local y se garantice en la entidad.
Gabriela Evangelina Pinedo Morales, diputada local por el Partido del Trabajo (PT), es una de las impulsoras de la reforma a Ley de Educación de Zacatecas, principalmente en dos artículos, el ocho y el 13.
La reforma al “artículo ocho es para señalar que, al ser la educación inicial un derecho fundamental y humano de la primera infancia, las autoridades educativas federales, estatales y municipales están obligadas a garantizar a los titulares de este derecho, la cobertura en todos los contextos, el acceso oportuno y la permanencia escolar en condiciones de equidad y sin ningún tipo de discriminación, por ser una etapa crucial para el desarrollo neuronal, físico, psicológico, psicomotriz y socioemocional de la primera infancia”.
Mientras que la reforma “al artículo 13, para establecer que las autoridades deberán promover el respeto irrestricto del principio de intangibilidad de la dignidad humana como valor fundamental e inalterable de la persona y de la sociedad, a partir de una formación humanista que contribuya a la mejor convivencia social en un marco de respeto por los derechos de todas las personas y la integridad de las familias, el aprecio por la diversidad y la corresponsabilidad con el interés general”, dijo la diputada del PT.
“Las primeras vivencias son determinantes, pues contribuyen a formar la personalidad, sentar bases afectivas y cognitivas sólidas para vincularse con el mundo, percibirlo, construirlo, comprenderlo y transformarlo”, subrayó la legisladora, para señalar que es por ello que busca realizar enmiendas a la Ley de Educación del estado.
Además de que diversos especialistas señalan: “Las intervenciones oportunas han mostrado que los niños pequeños pueden obtener mejores condiciones de desarrollo, una vida adulta saludable y competente, así como crecer con una valiosa responsabilidad ciudadana y dar cuenta de una mejor productividad económica”.
