“Nos dan las Sobras de lo que Dejan los Normalistas”
Por Cristo González
La protesta, dijeron, es porque las autoridades educativas dieron prioridad a egresados de escuelas formadoras de docentes del ámbito público, dejando fuera a quienes se formaron en instituciones privadas, pese a que registraron alto porcentaje en las pruebas magisteriales (Foto: Merari Martínez)
Un grupo de docentes se manifestó a las afueras del Congreso local, debido a que por la falta de plazas se quedaron sin un espacio para laborar en este ciclo escolar que recién inicio en la modalidad a distancia, a raíz de la pandemia.
La protesta, dijeron, es porque las autoridades educativas dieron prioridad a egresados de escuelas formadoras de docentes del ámbito público, dejando fuera a quienes se formaron en instituciones privadas, pese a que registraron alto porcentaje en las pruebas magisteriales.
Aseguraron que en la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac) se hicieron dos listas, donde el último de la primera lista obtuvo apenas 14 puntos, mientras que en la segunda lista hay quienes tienen mejor puntaje, sin que se le diera prioridad, condenó una de las afectadas.
Otro de los afectados advirtió que la convocatoria que emitió la autoridad estatal para el otorgamiento de espacios laborales no se hizo apegada a la ley, pues no fueron parejos al momento de privilegiar a egresados normalistas.
Consideró que el puntaje que obtuvieron algunos de la primera lista no es idóneo para que estén frente a grupo, dejando entonces a la deriva a los que obtuvieron mejor calificación, pero que están en la segunda lista.
“Estamos pidiendo que no nos dejen en segundo término. Queremos ser tomados en cuenta en una primera etapa y no que nos dejen en la segunda, porque lo interpretamos como las sobras de lo que dejan (los normalistas). Pedimos que se nos tome en cuenta en la repartición de plazas temporales o definitivas, porque todos tenemos familia que dependen de nosotros”, tronó el docente.
Agregó que no es posible que por una ley mala aplicada, den privilegio a un grupo para pagar favores políticos, si fuera una ley justa, aplicaría para todos sin discriminación alguna.
Es por esto que esperan que en el Congreso de la Unión se suba al pleno la urgencia de hacer modificaciones a la Ley General de Educación para que eliminen esta exclusividad de la que gozan los normalistas de escuelas públicas, mientras que a la LXIII Legislatura enviaron un oficio a finales de agosto, a la Comisión de Educación porque fue donde se aprobaron las reformas sin revisar el tema de las convocatorias que los deja a un lado, beneficiando a un grupo de docentes.
