“13% de los Estudiantes no Cuentan con las Herramientas Para Llevar Clases en Línea”

Por Claudia de Santiago

Edmundo Benjamín Morones Dueñas, director general del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) en Zacatecas (Foto: Archivo Página 24)

Edmundo Benjamín Morones Dueñas, director general del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) en Zacatecas (Foto: Archivo Página 24)

Edmundo Benjamín Morones Dueñas, director general del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) en Zacatecas, dio a conocer que 13 por ciento de los alumnos de esta institución no cuentan con las herramientas necesarias para tomar clases en línea.

El principal motivo por el que no se co­nectan es por que habitan en comunidades en donde no hay acceso a internet, porque no cuentan con un dispositivo como compu­tadora o celular, por lo que se está dotando de cuadernillos a estos jóvenes para evitar que se atrasen.

Destacó que solo 30 por ciento de los alumnos son los que se han conectado en to­das las clases, y el resto no lo hace de manera frecuente, ello derivado de que no les gusta esta nueva modalidad de enseñanza, por lo que se ha registrado un bajo rendimiento escolar. La matrícula actual es de mil 200 estudiantes en los planteles del estado.

“Los jóvenes no se quieren conectar, y algunos otros no se conectan porque tienen la necesidad de trabajar ante la situación que prevalece, por lo que se van al trabajo a la hora de las clases”, expuso.

Ante ello, el entrevistado comentó que se realizan campañas de concientización para que los estudiantes continúen llevando aca­bo sus clases, ya que los alumnos cuentan con una beca para estudiar, sin embargo, a la fecha son 26 jóvenes los que han decidido abandonar la institución: “Ya nos dijeron que definitivamente no quieren continuar con sus estudios”.

Uno de los motivos por los cuales los jóvenes no quieren continuar en el Conalep, es porque no les gusta esta nueva modalidad de clases en línea y prefieren las clases pre­senciales. La mayoría de los estudiantes que desertaron son de primer semestre, anotó.