Directivos Hicieron el Llamado de Iniciar Clases Cuando no Había Condiciones: Rodarte

Por Cristo González

Fotografía relevante a la nota.

Marcelino Rodarte Hernández (Foto: Archivo/Página 24)

A una semana que inició formalmente el regreso a clases de manera presencial, Marcelino Rodarte Hernández, miembro de la disidencia magisterial indicó que la postura de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) es primero la salud y la vida.

Previo a este regreso, la CNTE pidió que hubiera mejor sistematización en el sistema educativo para establecer condiciones de clases seguras, sin embargo, en los últimos 15 días no se logró.

De tal manera algunos directivos hicieron el llamado de iniciar las clases cuando no había condiciones, incluso en instituciones donde se confi rmaron casos de Coronavirus por parte de algunos docentes que convivieron en cursos, siguieron en la postura de regresar a las aulas.

Aunque no hay datos de cuántos profesores estén en estas condiciones de contagio, el docente consideró que no era tiempo para exponerlos: “Esto es irresponsable, pero también es por la incertidumbre que ha generado ese decreto de que la educación pasa a este estatus”, manifestó.

Mencionó que la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac) que encabeza María de Lourdes de la Rosa Vázquez, y la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha tenido esas imprecisiones en el arranque del ciclo escolar 2021-2022.

Marcelino Rodarte consideró que si en el plano local se logra ordenar, será por la efi ciencia de los maestros desde sus escuelas, no por la voluntad y ordenamiento que tengan las dependencias del sector.

“Se vieron los errores desde la semana pasada, los están corrigiendo los compañeros, pero sí está ese gran riesgo, de que por la incertidumbre cometan errores donde hay contagios y no suspendan a tiempo, eso generará más”, anotó.

De esta manera el profesor disidente condenó que las autoridades federales hayan hecho el llamado de regresar a las aulas sin que se cumplan las condiciones sanitarias básicas, porque no hay agua potable en escuelas de la capital, no solo en comunidades alejadas de la mancha urbana.

“Ahí entran los liderazgos para hacer el llamado en donde las condiciones no sean las pertinentes, cuidar al personal y la población estudiantil para preservar la salud”, precisó.