Exponen Robots Alumnos de Mecatrónica de la Utzac
Por Cristo González
Marcos Ibarra: “Se ve el ímpetu que ponen en el trabajo al fortalecer el trabajo y la creatividad en equipo. Mencionar que la mayoría de los robots fueron creados con material de reciclaje, y el costo fue bajo” (Foto Merari Martínez Castro)
Alumnos de Mecatrónica de la Universidad Tecnológica de Zacatecas (Utzac), nivel Técnico Superior Universitario e ingeniería, hicieron una muestra y exhibición en la plazuela Goitia, frente al Teatro Calderón, de los robots que elaboraron durante el curso, aunque la mayoría, al final de cuentas, no tienen ninguna funcionalidad.
Marcos Ibarra, profesor de la materia denominada Integradora, en la Utzac, expuso ante Pagina 24
que ésta es la tercera edición de este evento, en el que se pretenden motivar a los estudiantes, aunque inició como un juego, se fue formalizando hasta llegar en esta ocasión a 30 equipos registrados.
“Se ve el ímpetu que ponen en el trabajo al fortalecer el trabajo y la creatividad en equipo. Mencionar que la mayoría de los robots fueron creados con material de reciclaje, y el costo fue bajo”, aseguró en la entrevista.
A decir del profesor, la treintena de robots que crearon los alumnos pesaban un máximo de 25 kilos, a manera de que caminaran de un lado para otro, mientras que en la categoría de laberinto, el artefacto tendría que responder por si solo un complejo de puertas de entrada y salida que instalaron en la plazuela.
“Lo interesante del laberinto es que ellos (los robots) van buscando cual es la ruta correcta para salir del laberinto con inteligencia artificial, aunque los robots de zumo están controlados por un control que se maneja por una tarjeta electrónica”, enfatizó.
Indicó que en esta clase, y en la elaboración del artefacto, los alumnos aplican los conocimientos que han adquirido durante su formación como técnicos universitarios.
Sin embargo, estos robots no tienen una funcionalidad en específico, pues el docente reconoció que al concluir el evento algunos se reciclan tras desarmarlos para usar el material en otras prácticas, y otros los guardan aplicando sistemas en otros proyectos.
